Curs/Taller: Eines i recursos per a l’alumnat amb Altes Capacitats

Aquest taller telemàtic de dues setmanes de durada pretén donar eines i recursos pràctics per treballar amb l’alumnat amb l’AACC a l’aula.

Es durà a terme mitjançant la plataforma de formació de la Fundació on es penjarà tot el contingut que la formadora voldrà transmetre. A la primera videoaula d’una hora i mitja (dimarts primer) la formadora plantejarà els aspectes més rellevants i exposarà un cas pràctic que les alumnes hauran de treballar i resoldre al llarg de la setmana. A la segona videoaula (el segon dijous), es resoldrà el cas pràctic i els dubtes que poguessin haver sorgit.

Objectius Els objectius que pretén donar resposta són:

• Eines per detectar les Altes Capacitats a l’aula
• Proporcionar recursos útils dintervenció per a lalumnat amb AACC.

Continguts La formadora conceptualitzarà les AACC (aportant eines per a la identificació) i exposarà les opcions més comunes d’intervenció; grup, enriquiment i acceleració. Posarà exemples de totes que ajudaran les alumnes a resoldre un cas hipotètic d’aula. A més, també incidirà en el vessant emocional i en les disincronies que viuen aquests alumnes en molts aspectes de la seva vida.

• Professora: Maria S. Dauder. Docent, escriptora i especialista en Alta Capacitat i docent a l’escola inclusiva.

• Dates: Matrícula oberta tot l’any (2 videoaules incloses gravades, una d’obertura i una altra de tancament)

• Modalitat: virtual en directe o diferit
• Certificat per Fundació Adana
• Si el curs no es pot dur a terme perquè no assoleixi el nombre mínim dalumnes exigits per al seu bon desenvolupament, els alumnes inscrits passaran a la següent convocatòria.